lunes, 5 de mayo de 2014

La maison de Fabien


Regardez  et écoutez la présentation suivante:


Compréhension. Vrai ou faux?
  1. Fabien habite dans la banlieue.
  2. Sa maison est en briques et en bois.
  3. Elle a deux entrées.
  4. La chambre de Fabien est aux colombes.
  5. Sa maison n'a pas de grenier.
  6. Toutes les chambres à coucher sont à l'étage.
  7. Cette maison a une salle de bains.
  8. Fabien a un frère et une soeur.
  9. Ses grands-parents habitent dans la même maison.
  10. La cave est au sous-sol.
  11. Dans le salon, au rez-de-chaussée, il y a un piano.
  12. Il y a des oridinateurs dans toutes les pièces de la maison.

    sábado, 22 de marzo de 2014

    A la gare

    La campagne et la montagne


    Des vacances santé!


    A quelle heure part le train?


    Les Moyens de Transport


    lunes, 17 de febrero de 2014

    Tahiti - compréhension orale/conjugaison au passé composé


    Un film d'animation de Régis Raffin pour une chanson légère d'Albert de Paname.

    Exercice.
    Lire les paroles de la chanson. Ecouter et regarder la vidéo puis compléter les paroles de la chanson avec les verbes conjugués au passé composé et rèpondre aux questions.
    1. Quels sont les moyens de transport cités dans la chanson ?
    2. Quel animal est cité dans la chanson ?
    réponses aux questions :
    1. la moto, le vélo, le bateau
    2. Un boa. C'est une sorte de serpent.

    domingo, 16 de febrero de 2014

    Les inventions


    Verbes de mouvement




    Le passé composé


    miércoles, 5 de febrero de 2014

    Savez-vous comprendre une lettre?



    Je vous laisse trois lettres :

    Un autre exercice "la lettre de Sylvie a sa correspondante", lisez le texte et complétez les phrases

    Écrire une lettre


    Raconter au passé

    L'IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ

    Il était une fois un petit prince qui habitait une planète à peine plus grande que lui, et qui avait besoin d'un ami...

    Celle-ci aurait été la manière la plus habituelle de commencer un conte. Mais le Petit Prince ne voulait pas qu'on lise son livre à la légère; pour cela, il a commencé son histoire avec ces mots :
    Lorsque j'avais six ans j'ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s'appelait "Histoires Vécues". Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve.

    Image 16. Photo de яғ ★
    sous Licence CC

    Observez les formes verbales de cet extrait du Petit Prince. L'imparfait et le passé composé sont les formes habituelles du récit. Dans l'unité antérieure nous avons appris à utiliser l'imparfait. Observez dans ce tableau les différences avec le passé composé :

    On utilise l'imparfait :On utilise le passé composé :
    Pour décrire une situation :

    Il faisait chaud, le soleil brillait. 
    Pour exprimer une action :

    Une jolie dame est arrivée. 
    Ou une succession d'événements :

    J'étais à la terrasse d'un café. Il faisait très beau.

    J'attendais mon père...

    Pour décrire des périodes de temps définies :

    En 1989, le mur est tombé.
    Pour évoquer des souvenirs :

    Il était une fois un petit prince qui habitait...
     
    Pour décrire une action en cours
    d'accomplissement, en développement :
    J'étais à la maison...
    Pour décrire une action qui est accomplie :

    ...quand le téléphone a sonné.
    Pour décrire une habitude au passé :

    Normalement je dormais jusqu'à tard le matin.
    Pour décrire une action précise :

    Aujourd'hui, je me suis réveillée tard.
    http://e-ducativa.catedu.es/

    Rallye de la conjugaison-Passé Composé


    5 a day Disco


    miércoles, 15 de enero de 2014

    Les aliments


    Le pronom en




    Activités en ligne:


    Vocabulaire: Les aliments




    Activités en ligne:

    Parler de ses goûts




    Activités en ligne:


    Les articles partitifs




    Activités en ligne:


    Exprimer des quantités




    Activités en ligne:


    Dire ce que l'on ressent




    Activités en ligne:


    sensations Expressions avec "Avoir"